一是主动做好留守儿童住宿学生的服务质量，让留守儿童在校住得安心，让家长放心。二是主动提升学生自我管理水平。三是主动开展互帮互学等形式多样的活动。四是主动加强留守儿童信息收集整理，建立留守儿童信息档案，建立留守儿童教育组织和工作制度，建立“留守儿童情况卡”，建立家校互通热线。五是主动帮扶留守儿童的生活，充分发挥“五老”、“爱心妈妈”的作用，积极开展“五个一”活动，即每个月了解一次留守儿童在校表现情况，每个季度与留守儿童通一次电话或写一封信谈心，每个学期陪留守儿童过一个有意义的双休日，每学期资助一批学习用品，每学年帮助留守儿童学会一项技能或新本领，将关爱活动落到实处，从学习、生活、思想等多方面关爱留守儿童。