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平凡中绽放的教育之花——记上杭实小赖丽花老师
发表单位:           发表日期:2016-10-26  [字体显示:  ]  [收藏]  [打印]  [关闭]

她,1971年10月出生,本科学历,小学语文高级教师,市级骨干教师。 1990年7月毕业于长汀师范,就教于古田中小。2004年8月,在县语文进城考试中,她以第一名的好成绩考入实小,至今整整十二年了。十二年中,她长期担任班主任,并从事于低年级教育教学工作,她爱岗敬业,谦虚好学,工作一丝不苟,成绩显著。所辅导的学生习作在《快乐语文》上发表的有4人,在《闽西日报》发表的有3人,获国家级作文比赛一等奖的有2人,二等奖的有3人,县级比赛获奖的有3人。她曾3次获“作文类国家级特别辅导金奖”,被授“全国中小学写作教育骨干教师”、“全国基础教学明星”、“全国作文教研明星教师”称号;她还获得了“县级说课比赛一等奖”、班主任论文获“县级二等奖”;所担任的一个班级于2008年5月被评为 “县先进集体”;进入实小12年以来,她先后被评为校级“先进教育工作者”、“优秀教师”、“优秀班主任”,合计28次;作为一名班主任老师,她工作踏实认真,教育班级和孩子的方法得当,她所担任的班级都能形成一个积极向上、荣誉感强的班集体,多次获得“流动红旗”,被评为“文明示范班级”、“邓六金中队”和“先进班级”,得到年段老师和校领导的一致好评。

她不是市名师,也不是县名师。12年中,资历比她浅的评过县先进,评分比她低的也评过县先进;唯独她,除了一大堆的校先进奖状外,其他任何获得高级别荣誉的机会均与她无缘,私底下被人戏称为“苦干班主任”。很多同事替她“喊冤叫屈”、愤愤不平。她却淡淡地说:“平凡的我,没有名利是正常;努力进取,没有名利亦无憾;完善自己,不求名利更快乐!

她是这样说的,也是这样做的。毕业26把满腔的热血献给了挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。

 一、言传身教,润物无声

初到实小,就要担任一年级的班主任,这对之前在乡下长期教高年级的她来说,真是头皮发麻,手足无措。瞧:开学初,有的孩子哭闹着不肯上学;上课时,有的在吃手指,有的已钻到桌底下玩耍了;排队几天了,有的孩子依然找不到自己的位置;早上来上学时,有的忘带书本了,有的忘带作业了;公开课时,教室里突然传来一股异味,原来有一位同学把大便拉在了裤裆上……总之,一年级的新生随时都能带给你一个“惊喜”。在困难面前,她没有退缩,用自己的实际行动——“言传身教”作为孩子养成良好习惯的“催化剂”。

俗话说:“榜样的力量是无穷的”。她觉得教师是学生心中的榜样,教师的一举一动、一言一行都会对他们起着潜移默化的影响。为此,每次她接一个新班级,首先都会利用晨读、班会课组织学生深入、细致地学习《小学生守则》、《校内外新童谣》,通过“背一背”、“演一演”、“议一议”等形式将内容形象化,使学生从校内到校外生活等事项,都建立比较明确的行为准则,使学生知道该怎么做,不该怎么做。其次,在开学初的第一个月中,她每天提前20分钟到校,指导孩子如何晨读,如何晨扫,如何做好课前准备,指导组长如何又快又好地收发作业;中午,她陪孩子们安静地阅读课外书,以养成良好的午休习惯;放学后,她又指导孩子快静齐地排列队伍,主动和老师礼貌告别;课间,她会引领孩子捡起地上的纸屑,给扫把排排队……

有人说:“有效的教育是先严后松”、“孩子是杰出的模仿家”。的确,功夫不负有心人,她一个月“身先士卒”的“以身作则”渐渐换来了孩子的良好习惯:早读午休自觉有序;班干工作有条不紊;班级卫生保持干净;文明有礼蔚然成风……她所带的班级都是一个积极向上、荣誉感强、富有凝聚力的班集体,得到年段老师和校领导的一致认可。每个学期都被评为“先进班级”,多次获得“文明示范班级”和“邓六金中队”。2008年5月,她的“苗苗班”被评为“县先进集体”。

二、爱心呵护成金

老师的爱,最能感化教育学生,让他们的心灵受到呵护。她爱她的每一位学生,因为,在她的心中,学生永远是天使,她就是为天使修补翅膀的人。每个孩子都存在着不同的优缺点,或学习方面的,或习惯方面的,或心理方面的。在育人工作中,她认为作为一名教师,特别是班主任,对学生要有“四心”(即“细心”发现、“及时”关心、“耐心”教育、充满“信心”)。这样,教师对学生的表现才能心中有数,才能因人而异,才能采取相应的教育措施,取得相应的教育效果。为此,作为班主任,每接一个新班级,她都会及时了解学生的个人情况,对学困生和家庭特殊的学生给予特别的关怀。

记得刚进实小时,她教一年级。班上有个学生叫魏文杰,开学初,班上要求全体同学填好通讯录,以便和家长联系。其他同学早早地填好了,可他迟迟未交。问他,支支吾吾;上课时,目无神采,心不在焉;下课时,大家欢声笑语,可他独自一人躲在角落里沉默不语。老师看在眼里,急在心里。于是,她找到了孩子的母亲了解情况。原来,他的父母离婚了,他跟了母亲。他认为父亲已经不爱他了。他不知道该怎样填通讯录,如果不填,同学们肯定会嘲笑自己是个没有父亲的野孩子,因此,他很伤心,常常躲在房间里哭。母亲见了,也不知如何是好。放学后,她把魏文杰留下来,和他触膝谈心,让他回忆生活的细节,感受爸爸妈妈的关爱。同时用大量的事例告诉他:爸爸妈妈离婚是因为种种难以说清楚的原因,你还是一个孩子,肯定不明白感情的事情,但有一点可以肯定,那就是绝对不是因为你的过错,更不表示他们就不爱你了。与其看他们整天吵吵闹闹,不如让他们开心地分开,重新找到自己的幸福。也许有一天,你会有两个家,你不就有两份父爱与母爱了?而且老师和同学们也绝对不会因为你父母离异而看不起你!经过多次谈心,魏文杰同学逐渐接受了父母离异的现实,依然做回了那个快乐、阳光的男孩。

“爱是打开学生心灵的金钥匙,不放弃任何一名学生,不能让一个差生掉队……”她是这样说,也是这样做的。

三、悉心从教,硕果累累

她不仅在班主任工作中出类拔萃,在教学这块地里她依然辛勤地耕耘着。她认真学习新教学大纲,努力钻研教材,以新思路、新方法来指导工作。她学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动探究,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,及时挖掘学生的思维潜力,让学生成了学习的主人。

古人云:“授人以鱼不如授人以渔”。教育家陶行知也说过 “教师的任务不是教书,也不是教学生,而是教学生学”。多年来,她很注重孩子学习方法的指导。在语文教学中,经常让自己“回到童年当孩子”进行换位思考,想孩子所想,学孩子所学,尽量顺应孩子的生活学习方式教给孩子学习的方法,化抽象为具体,化难为易,让孩子易于接受新知识,甚至达到举一反三的效果。比如,在识字教学时,为了帮助孩子记住“拔”,不与“拨”混淆,她自编了一句口诀教 “拔”: “拔河比赛要用手,小朋友要多一点,拔河比赛才能赢。”孩子觉得很有趣,很快便记住了这个字,有的孩子甚至读三年级了仍然记忆犹新。再如,为了帮助孩子记住“玩”是前鼻音时,她这样编顺口溜来理解:“玩时要少,拼音要短。”类似的教法虽然不是很妥帖,但形象直观的教学方法符合低年级孩子的思维特征,孩子乐学、易记,学习兴趣浓厚,起到良好的教学效果。慢慢地,孩子们懂得学以致用,识字能力也逐渐增强,学语文的兴趣也更浓了……

一分耕耘,一分收获。在教苑这块沃土上,她付出了辛勤的汗水,收获的却是累累硕果。

1.《略谈语文教学中口语交际的互动性》2015年3月在《福建基础教育研究》中发表。

2.《课内外交融,开发利用课程资源》2015年4月获第七届“全国青年教师风采展示活动”论文评比二等奖并在《智慧 互动 成长》中汇编。

3.《掘准趣点 丰富内容 创境激趣》2015年3月在“上杭教育科研网”发表。

4.课件《假如》县三优联评中获三等奖……

四、注重师德,身正乃范

思想上,她树立高度的责任感与奋斗目标,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强自身的师德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能,积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。她时刻牢记“学高为师,身正乃范”,她时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,是我们学习的榜样。

工作中,她服从学校工作安排,乐于奉献,对自己高标准、严要求,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。本学年,她除了担任班主任工作外,还兼任了教研组副组长工作。白天,她要忙于备课、上课,忙于改作;晚上,她经常加班兼职工作,或写方案小结,或写相关报道,或上传文章……繁琐的事务令她经常加班至深夜。家人曾抱怨她说:“你一个小学老师,不求名不求利的,教好自己一本书就行了,何苦要这么累呢?”面对家人的不理解和偶尔的埋怨,她任劳任怨,无怨无悔地说:“既然干了这份工作,就要尽自己最大的努力把工作做好!要无愧于心!”多么朴实的一句话呀!这正是她平时学习工作最真实的写照!

 马克思说:“人活着是要有点精神追求的。”她坚信这句名言。因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入实验小学的12年来,她就积极参加各种比赛活动,多次承担观摩课、公开课任务,让自己在教育的舞台上大放异彩。2016年4月8日,在由县教育局主办、旧县中小承办的“送教送培”活动中,她执教的《荷叶圆圆》一课获得了与会者的高度好评;5月5日晚,她在第二实幼作的家庭教育讲座《用心准备,轻装上阵》深受家长们的欢迎……

弹指一挥间,几十年如一日。

她,没有惊天动地的创举,没有什么催人泪下的故事。

她,就是一位平凡的女教师,却在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩!

她,时刻以这16个字来鞭策自己:“从教不息,奋斗不止,完善自我,凡中求乐!”

她,就是我身边的最美教师——赖丽花,一朵绽放在上杭实小的教育之花!

  
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